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家长心声怎么写(共10篇)

发布时间:2015-10-09 08:08:08    来源:非主流文章网    访问:

家长心声怎么写篇一
《家长的心声》

家长的心声

作为家长,非常感谢学校对孩子的培养教育,给了我儿子这么好的学习环境,让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育,长大成人。能有这样的一些老师给孩子知识的力量,给孩子无微不至的关怀,给他充分发挥自己聪明才智的空间,我由衷地感谢学校和老师,有时真的为孩子感到幸福和庆幸。

在这里我特别感谢孩子的班主任兼历史教师杜老师。杜老师是一名优秀的老师,他能因人施教,掌握学生特点,鼓励学生,培养学生的自信。孩子也常和我谈起,说他的老师责任心特别强,这一点作为一个教师来说是难能可贵的。

上学期,我的孩子进步了很多,孩子的每一点进步都可以说是杜老师用辛勤汗水换来的,能遇到杜老师这样的班主任是孩子的福气,是我们全家人的幸福。

杜老师,看着您繁重的工作,我们衷心地向您说一句:“杜老师,您辛苦了,请您保重身体!”

让我们手挽手,心连心,共同把孩子培养成“德才兼备、身心两健”的走向世界的现代中国人吧!让我们共同努力做好孩子的导师和引路人,为孩子撑起一片蓝天,给孩子架起一座通向成功的桥梁吧!

家长:王成 2007年5月6日

家长心声怎么写篇二
《家长心声1》

家 长 心 声

每个孩子的性格、特点、能力都不同,应采取的教育方式也不一样,需根据每个孩子的特点来进行教育。我是一个非常注重孩子思想与心理健康的家长,时刻都在为孩子创设和谐的心理健康教育氛围。家庭是人生的第一所学校,它是人生长、发育的温床,又是塑造情感、意志、性格、品德的场所。家庭的地位、家庭的气质、家长的教育思想、教养方式直接影响孩子的身心健康。一直以来我都让自己做到以下几方面:

一、注重孩子的品德教育,把孩子培养成品行端正的有用之才。

1、父母以身作则的榜样

首先父母的一言一行,一举一动对孩子都有潜移默化的影响,为了使孩子对父母一直有一个好印象,父母在孩子面前尽可能表现出优秀的品德行为,使孩子永远对父母充满信心,永远将父母看作是最为可靠和信赖的人。当今是个信息化的世界,作为父母要紧跟时代的要求,不断学习新的知识,掌握科学育儿方法,配合学校做好对孩子的培养。家长也要有个健康的心理,有一个积极向上的生活理念,为孩子做出榜样,注重从小培养孩子承受挫折的心理和自信心,这必将使孩子收益无穷。

2、尊重孩子的思想

家长不同的教育方式,必然对孩子心理成长产生不同的影响。有的教育方式能给孩子带来积极作用,有的则会妨碍孩子的健康成长,产生消极作用。我采取的方法是以平等、民主的态度和方式对待孩子,使得孩子在轻松、愉快、友好、和谐的氛围中畅所欲言,让我们知道孩子的喜怒哀乐做好孩子的引路人。让孩子获得积极的影响,从而使她养成良好的心理品质和行为习惯。

3、建立和谐的家庭人际关系,让孩子感觉感到爱就在身边

由于生活工作双重压力,现在父母几乎都是忙忙碌碌的,只顾忙自己的。这样环境中成长的孩子缺乏感情沟通,容易产生逆反心理,所以我的周未时间全是奉献给孩子的,我要让孩子感到爱无时不在身边。父母之间、父母与子女之间一定要有进行交流沟通的时间。父母之间可经常相互交换育儿策略,相互补充完善,特别在教育孩子上面要达成一致意见,不至于在教育孩子时发生分歧,无论对自己还是孩子都不利。父母同时也要把孩子看成具有主观意识与独立人格的主体,进行沟通时把自己与孩子放在一个平等的位置上,鼓励孩子向自己提意见,作为父母需要重视自己的不足,如果错怪孩子要及时道歉,忘记了承诺要及时补上,这样才能形成和谐的家庭关系。

4、加强对社会环境的净化

一个人的心理离不开他所处的社会,并接受社会现实的制约。当今社会文明不断进步,但同时由竞争激烈、人际关系紧张、交通拥挤、社会动荡等引发的心理问题也越来越突出。很多孩子面对这新的考验,心理受到了震动,内心产生了许多矛盾冲突,心理平衡受到冲击。

家长心声怎么写篇三
《来自家长的心声》

来自家长的心声:

1、冬天孩子上学太早,天比较黑,存在安全隐患,建议冬天上学时间稍稍推迟一点,以保证学生的安全。

2、加强学生的社会实践活动。体现教育教学活动的丰富性,例如:到敬老院做好事。

3、师生“综合素质”的提升很重要。①老师上课说脏话。②在处理学生之间的矛盾上,缺乏耐心,在没有调查清楚的基础上过早下结论,伤了学生的自尊心。③在教学的形式上,要采用多种方法,充分调动学生的积极性。④学习之外多锻炼,例如:打篮球、踢足球„„

4、英语课因为课节变少,是否调整为为常识性学科。

5、语文、数学、英语老师有抢占其它常识性学科的问题。

6、孩子们在校外上兴趣班,浪费时间和金钱,在校内给孩子们创造条件,加大学生兴趣的培养,让孩子们快乐成长。

7、培养孩子的综合素质,现在孩子们高分低能,提倡孩子干自己喜欢的事情,孩子们不仅仅只是受压迫式的教育,孩子们应该凭兴趣学习。银川市部分学校已取消小学升初中的考试,我们这儿有什么措施?

8、加大孩子们自救生存能力的教育。

9、现在的孩子比较自私,要培养孩子的爱心教育,培养孩子们的生活能力。家长、老师自我定位要准,我们应该有共同的目标:把我们的孩子教育好,例如:军校共建,警校共建、消防训练。听一些好的讲座,给学生推荐好书,总之不要把孩子培养成《新华字典》。

家长心声怎么写篇四
《一位家长的心声》

一位家长的心声

尊敬的各位家长:

每每看到一些地方出现关于学校问题的种种说法和评论,心中时时的起伏不定。 孩子是每个家庭的未来、是每个家庭的希望、也是祖国的未来和希望!

教育是由三部分构成,家庭教育、学校教育、社会教育,从古到今,一个优秀孩子的健康成长离不开这样综合教育的过程,无论哪个环节出现问题都会影响到孩子的健康成长,也不管在哪个阶段,如果孩子不能把握这个阶段的重点也会影响其自身的成长和身心健康;不管在哪个阶段,一定要把握好自身的努力和受教育主题,不能被看到的一些问题吓倒,甚至于因为出现了问题而懈怠或放弃更加需要的努力,否则,最终真正受损、受害的肯定是自身。 就来安的教育而言,为了适应目前“应试教育”的现状和要求,为了符合国家教育政策的要求和做法,在实施教育的的过程中出现了一些人们称之为“不公平”“不合理”的现象或者实际做法,因此,有些家长、学生、甚至于老师就会通过当今社会允许的各种途径来“曝光、揭露”甚至于“攻击”学校或者具体的“当事人”,有的情况下,甚至于家长们想群起而攻之,这样的心情和做法从一定的程度上是可以理解的,但是,类似或者过激的做法是否能从根本上解决当前存在的实际问题、是否能真实有效的提高孩子的进步和学业水平了?发火、发怒、心生不平,谁都会,可又有多少有心人能为解决具体的、实际的问题而采用理智的、正确的方法来共同参与、共同努力、献计献策了?

孩子的成长需要一个综合的优化环境和资源,创造这样的环境和资源,需要大家、各方面的通力配合,我们作为家长,无论是要求自己还是孩子,千万不能因为出现了一些问题就心生大怒、完全从个人主义出发、甚至于出现“就算我好不了,你们也别想好的”极端做法,这样不仅伤害了自己,更伤害了大局;平心而论,只有整个教育的大局好了,我们孩子的成长才能更好;整个教育的氛围好了,我们的孩子才能发挥的更好,整个教育的秩序顺了,我们的孩子才能创造、创新更优异的成绩!

教育环境的优化和教育资源的更新其目的是一定要出好成绩,好成绩的出现也是需要家长、孩子、学校和社会的共同努力,也许这样的努力还需要一个过程,时间的长短,取决于教育政策导向、家长和校方合理配合的细节、孩子的努力效率和社会对教育环境的共同维护。 教育职能部门出台强有力的措施规范教育环境和秩序,本着“因地制宜、与时俱进”的宗旨,制定合情合理、行之有效的纵横教育发展规划,建立政府与群众长效的双通对话渠道,进一步为来安的教育发展和腾飞承担起艰巨的责任和义务;教育执行部门(学校)真干、实干、巧干,多种方法和思路调动教职员工的积极性,提出要求和目标,给予鼓励和奖励,因材施教,重点突出,以点带面,充分激发学生的学习主动性并突出学习效率,综合分配教学资源,不断提升综合成绩和凝聚力,沉淀优质、优效的资源;广大的家长在做好家庭教育的基础上,要积极参与配合校方教育,多和教育部门、学校、老师交流沟通,遇到问题要顾全大局,理解当下教育存在的实际问题,从自身做起,多参与,多了解,共同维护,对真正出现的一些特殊问题要集思广益、具体情况具体对待,共同管理好我们的孩子。

上述疏浅的理解请各位见谅,希望广大的家长、教育部门、社会本着:“教育以人为本、教育是立国之本”的原则,共同努力,共同培养好我们的一代、培养好我们的一代又一代。

家长心声怎么写篇五
《家长的心声》

家长的心声

榆中县一悟小学 张仟家长

望子成龙,望女成凤是每一位家长的心愿。而学校就肩负起了培养“龙”和“凤’这一重大的任务。小学学校更是肩负起了启蒙教育这一影响孩子终身的教育。

每一位家长都希望自己的孩子能有一个好的学校,好的老师,好的成长环境。很庆幸我的孩子能在一悟小学这样一个学校里接受启蒙教育,小学才是孩子真正成长的开始。的确,启蒙教育是否得当,将直接影响到孩子的将来。

非常感谢一悟小学对孩子的培养教育,给了我女儿一个这么好的学习环境,让她能够在学校这个温暖的大集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会,倾听家长的的意见,架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育,学校教育,社会教育结台起来,为孩子的健康成长铺平道路,借此机会,对于孩子的教育问题,作为家长也真的想和你们说说心里话。

每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,这样就需要我们做家长的和学校在这方面付出努力。孩子生活在学校这个温暖的大家庭里,学校和老师给了孩子知识力量,给了孩子无微不至的关怀,给了她充分发挥自己聪明才智的空间,我由衷的感谢学校领导和班主任老师,是你们的付出才有我孩子优秀的今天,孩子的每一次成功离不开你们汗水的浇灌。但是,孩子总有一天要走向社会,总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始,更需要对孩子进行节约意识的教育和责任感的教育,孩子对物的珍惜意识的淡薄,表面看是由于社会进步了,家庭物质生活水平提高了,深层次地想一想,这实际上是孩子责任意识的淡薄,是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在,有很多家长

家长心声怎么写篇六
《家长的心声》

家长的心声

心理健康与安全

一个孩子的成长源于一个健康的心态。请问一个心里有阴影的孩子他能健康成长吗?我想学校里的领导应该知道。班级里同学之间摩擦,说得直接一点就是以强凌弱,再客观一点那就是解决问题。

请问学校里想过这些问题吗?知道受伤学生的感受吗?不要总是事情浮出水面才问学生怎么不告诉老师。一个小学生,老师你敢确定他告诉你后不会在受欺负?放学后没人堵他吗?那个打他的学生不会记恨他吗?有了这些他还敢告诉你吗?教育的改革,法制的健全,是教师在处理问题上有点缩手缩脚,而是某些学生有惊无恐,但孩子但孩子送学校不是去接受培训的而是接受教育的。学校是教育的天堂而不是敌我的战场。请校方给学生一个安全而理想的家吧!

校内心理健康与安全

课余时间是学生快乐的天堂,学生间的追逐打闹我不反对,但要有限度,别让家长早上好好的把学生送进学校而接时是一个头破血流的学生。说了这么多,无非让学生明确知道在玩闹的同时切不可危害到他人的生命安全。

比如,用圆规扎人,石头扔人,刀子,铅笔头等都是又有一定危险的,请校方给学生专门开出一堂课来讲解安全的重要性!

校外道路安全

车让人,放学路上学生成群结队,一条路有多宽,就被几个学生给开拍了,难道教师你不知道学神的这些情况吗?出校了,家长把学生安全责任书签名了,校方没责任了,这一想法是错误的,设想一个小学将毕业的学生还不知道,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等的基本常识。车辆的转向灯往左与往右学生更不用说了,这些是学生学而不用,还是学生根本不注重这些要命的细节?

学校是什么?学校是学生的第二个家,是一个安全的港湾,连安全都不能保证的学校,家长如何能放心把孩子送到学校?

以上就是我个人对学校学生安全所提到的建议,如有用词不当之处请多多包涵,更希望学校领导重视学校的安全管理,给孩子一个安全的家!

谢谢!

家长心声怎么写篇七
《高三家长的心声》

高三家长的心声

孩子,你就要高考了,你也将迎来人生最重要、最艰难的日子,不管接下来的路如何艰辛,你也得咬紧牙关、拼尽全力;因为你必须赢得高考,必须冲进重点大学。只有考上好大学,你才能谋个好职业,有个好收入,你才能提升自己的社会地位、人生境界!

孩子,不是爸爸现实,是这个世界本身就是物以类聚、人以群分。你的层次高,你的朋友群也就优秀。一个人的层次有多高,得到的帮助就有多大。没有金钱、没有地位、没有实力的人生,稍出意外,你就会陷入举步维艰、暗无天日的境地!!

亲爱的孩子,从现在开始,你必须要刻苦学习,考上好大学,努力提升自己的层次、拓展自己的境界。为了你自己的前途,为了将来能成为人上人,你不能有任何的迟疑和懈怠,你必须像冲锋的战士,一鼓作气,赢得战斗的胜利。!

亲爱的孩子,冲刺路上,爸爸会一直陪着你,即使把爸爸身体的每个骨骼,都变成成长的阶梯,任由你践踏着前进,爸爸也心甘情愿。你是爸爸精神世界的瑰宝,我,我们全家,时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。

家长心声怎么写篇八
《一个家长的心声》

一个家长的心声

□爸爸 王平 □女儿14岁 钢琴8级

女儿学钢琴比一般孩子晚,是从小学三年级开始学的。女儿好胜心特别强,成绩也很优秀。当时班级里她有一个主要的竞争对手,两个人经常争第一。后来,在学校的一次联欢会上,女儿的竞争者表演钢琴,没有学过钢琴的女儿至今记得那首曲子是《土耳其进行曲》,小对手技惊四座,女儿听了之后也只能对她刮目相看。那天一回家她就对我说:“爸爸,我要学习钢琴,我现在开始学,我就不相信我超不过她!”

我觉得孩子有上进心是一件好事情,于是全力支持。女儿是一个很自觉的孩子,她练习钢琴很自觉,一方面是天分不错,另一方面是她把练琴也当作一门功课来对待了。在5年的时间里女儿由3级而5级,到初中预备班的时候她连跳三级,通过了8级考试。后来,女儿的小对手考9级了,女儿还想搏一下,我说够了够了。其实,我支持女儿学琴考级只是为了让她锻炼锻炼意志力,鼓励鼓励孩子的上进心。

去年女儿去美国念书了,美国的学校规定,学生在中学毕业后必须掌握两门乐器,女儿那张公证之后从这带去的钢琴8级证书派上用场了,并且在学了钢琴之后,她再学另一样乐器就非常容易上手了。现在,她只需要把精力都放到语言和功课上,不必为不会乐器不能毕业而担心了。

为孩子的长远考虑,学艺术是为孩子身心健康和学习成长创造更好更大的发展空间。

家长心声怎么写篇九
《一位家长的心声》

一位家长的心声

初中部三年级三班 学生:张欣怡 家长:姚慧

在一个家庭中,伴随着孩子的降临,父母不仅仅是父母,更是孩子的第一任教师,在通过亲身教育和各种理论性的学习后,渐渐总结出了一些教育孩子的方法,想和大家分享一下。

首先,在童年时期要培养孩子的兴趣爱好,初步认识幼儿字画,听听儿歌,讲讲故事,在日常的交流生活中学习文明礼貌用语等。 等孩子再渐渐长大,就要教她为人处事的态度,并且作为家长要以身作则,身教胜于言教,比如在孝敬老人方面,老人给带孩子,一天下来很累,晚上大家聚在一起,吃点水果,聊聊天之类的,我们会亲自把水果送到老人手中,端上一杯热茶,一次两次可能在孩子眼里不算什么,也得不到重视,但只要我们持之以恒,可能有一天,孩子会受到启发,对待我们和祖父母更有礼貌。那是我们会感到很欣慰,会表扬孩子,让孩子在和谐幸福的环境中慢慢长大。

随着时间的推移,孩子懂得了很多,知道了学习的重要性。有时孩子的学习下降,成绩不稳定,这是我们会为她定下计划或许下承诺。比方说上学期成绩有些下降,先要找自身原因,还需我们付出很大的精力来纠正孩子的的学习方法,利用好课余时间,制定出下学期的学习计划,如果成绩达到,我们可以完成孩子的心愿,于是,在我和孩子的努力下,目标达到了,心愿也完成了,促使下学期的学业更好了。 在学习好的前提下,还要教导孩子怎样处事 ,关心同学, 热爱整个班集体,做一些力所能及的事,尊重老师的劳动成果,认真完成工作,做事要虚心,记忆性的要常常温习,教导孩子“温故知新”的道理。

家长心声怎么写篇十
《家长的心声》

目前,越来越多的家长开始注重孩子教育,年轻的家长较着劲儿把孩子送到各种各样的辅导班和特长班,早认字、背古诗、会算题成为家长对孩子的要求,甚至成为他们炫耀的资本。记者在走访长春一些幼儿园时发现,多数幼儿园都开设了语文、数学、外语等科目,从中班开始,孩子们开始学习多位数混合运算,大班就已开设了语文、数学、外语课,同时,幼儿园给幼儿布置家庭作业,大多是写字、做算术题等方面的书写作业,有的甚至将小学一年级的拼音提前在大班、学前班教。一位民办幼儿园的老师在接受采访时说,现在“幼小衔接”很受家长关注,对学龄前儿童进行小学化教育,不少家长非常认可。

而孩子的身心发展是有自身规律的。一位幼教专家说,在幼儿阶段,孩子的首要任务是快乐游戏、健康成长。为了一些死记硬背的知识,扼杀孩子的天性是非常不值得的。那么,究竟是谁导致了幼儿教育的小学化呢?

谈到孩子教育,一位4岁孩子的妈妈说:“不管怎么样,别的孩子都在学,总不能让孩子输在起跑线上吧。”这也是大多数家长的心声,现代社会竞争激烈,看到别人家的孩子认识多少汉字,会算多少数学题,马上想到自己的孩子也不能落后。另外,很多家长担心孩子上了小学会不习惯,幼儿园阶段提前学习小学的知识,孩子就能“提前进入状态”。

除了家长的因素外,不少幼儿园功利思想严重。不少家长衡量一所幼儿园的好坏,只看孩子在幼儿园认了多少字、会背多少诗、能做多少算术题等,这让很多幼儿园很难坚持原有的办园理念,尤其是不少民办幼儿园,为了迎合家长的“口味”,有更多的生源和多赚钱,不顾孩子的接受能力,将幼儿园的教学模式小学化。但违背幼儿成长和智力发展的规律,过早地让幼儿读书、写字、做算术题,忽视了幼儿的生理及心理特点,无疑是一种短视行为,是违背幼儿自身发展规律的揠苗之举,不但严重影响幼儿身心健康发展,而且也将孩子“伤”在起跑线上。此外,幼儿园所学的内容到小学时还要学,重复学习会降低孩子学习知识的好奇心、新鲜感和求知欲,幼儿容易因为“我已懂”而不专心听课,导致学习兴趣下降,养成不动脑、不思考等不良学习习惯。

因此,聪明的家长不要被这种短期效应所诱惑,把童年还给孩子,使他们拥有乐观向上的人生态度、优秀的专注力、良好的行为习惯才是最重要的。近日教育部针对幼儿教育制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》告诉大家,这个年龄段孩子的学习与发展有什么特点,能够学什么,应该怎样学,以及通过什么样的策略和方法支持孩子学习。这对幼儿教育,不失为一个好的信号

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