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感恩作文(共6篇)

时间:2015-09-28 12:42:41 来源:小学作文 点击:

感恩作文篇一
《学会感恩作文》

学会感恩

曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。

———题记上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

专家点评

题目是文章的“眼睛”,“眼睛”是否鲜明直接关乎作文的得分。“学会感恩”这个题目拟得好,它表明考生比较深刻地理解了命题人所给的材料,一语中的,要言不烦。

从文章内容看,考生的“腹贮”是比较丰厚的。围绕主题,考生运用了不少词汇和典故,诸如:“滴水之恩,当涌泉相报”、“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”、“投之以桃,报之以李”、“衔环结草”等,不仅用得恰如其分,而且增添了文章的意蕴和文采,既凸现了文章的主旨,又展现了考生的功底和才情。

感恩作文篇二
《关于感恩作文的素材》

· 每个人生下来就应有一种情怀——感恩,我们要感恩生命,感恩亲人,感恩生活,感恩社会……

· 如果,要我来选择,我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。

· 倘若你只感恩父母,也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激,那么你的生活就会幸福美好!生活是公平的,她不会欺骗你,只要你付出,就会有回报。尽管有时一帆风顺,尽管有时暗礁丛生;尽管有时欢歌笑语,尽管有时抑郁忧伤。这就是生活,给了我们咸酸苦辣,给了我们阳光鲜花。不管是那种情境,都要感恩生活,不然哪来五彩缤纷?!

· 还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人,因为他给你带来动力;感激帮助你的人,因为他告诉我们什么叫做给予;感谢鞭策你的人,因为他消除了你的业障;感激曾伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;感谢曾欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感谢曾抛弃你的人,因为他教导你自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力……

开头一:

学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。

感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

开头二:

有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

开头三:

人类自古就懂得感恩。

十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。

感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。

开头四、

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,

感恩作文篇三
《感恩作文 精品》

【本期话题】

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天 感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人 的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说 “感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜; 当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争, 多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种 珍惜,一种前进。 请你以“感恩”为话题,把你的感恩说给你所要感 恩的对方听。要求:题目自拟,文体不限,书写工整,不 少于500字。

【审题指要】
1、什么是感恩?
“感恩”一词,牛津字典的定义是:“乐于把 得到好处后的感激之情呈现出来,且回馈他 人。” 感恩:简单说就是对别人所给的帮助表示感激。

2、为什么要感恩? 3、怎样感恩?

为了报答别人所给的帮助,为了让人们生活更美好。

时刻怀着感恩的心,用我们的一言一行去实现。

【一语破的】
围绕“感恩”,激活沉睡的记忆,放飞 联想的翅膀,在生活的“宝库”里提取与 “感恩”相关的人和亊,领会“感恩”对 你的启迪和教育。化大为小,对“感恩” 加上适当的修饰。可“实”可“虚”,亦 可由“实”入“虚”,虚实结合。

【经典感悟】
材料一: 有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位 给谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿 子说:“我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把 您供在头上。”事儿子说:“我要把父王的功德制成鞋子, 让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子:“我只想 把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。”最后,国王 把王位传给了第三个儿子。 为何国王把王位传给第三个儿子?

——感恩需要真诚,它应该来自心灵的深处

——感恩需要细心呵护,它应该来自平凡 的生活

材料事: 老师做了一次如何感恩父母的调查。 一个同学马上说:“等我长大的时候,我要送一套很 大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目 光。 另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南 极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物!”其他的 同学传出不小的赞叹声。 只有一个女孩怯怯地说:“我要给妈妈洗头,让…… 让她的长収飘逸起来……”空气在这一刻凝固了,教室里 静得能听见心跳声。 “为什么?”老师不解地问。 “在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗 头……对妈妈来说,洗头是种幸福!” 教室里爆収出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”?

• 材料三: • 《江南时报》报道,载誉

感恩作文篇四
《感恩作文》

我自信 我快乐
保定市清苑县臧村中学 贾常旺

作文题目:
以“感恩”为话 题

让我们快乐出发
解题立意:
感恩:对别人所给的帮助表示感激

游子吟
(唐 )孟郊

慈母手中线,
游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。

打开生活的宝库
• 材料要求①真实②典型③具体 • 感恩对象 : • 感恩理由(事件):

名段赏析
当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的 身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在 风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。 老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子, 开始和我谈话。“新华,你觉得这一阵子的学习怎么样?” 我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是 不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎 得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的 肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的, 要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因, 要对症下药,这样才会有进步。把头抬起来,敢于面对生 活!”

素材宝库 我知道的关于感恩的歌曲:
1.《感恩的心》 欧阳菲菲 2.《烛光里的妈妈》 毛阿敏
3.《世上只有妈妈好》 4.《爱的奉献》 韦唯 5.《感谢你》 孙悦 6.《爸妈的话》 成龙 7.《大爱感恩守护人间》

我知道的关于感恩的故事:
1、王祥(卧冰求鲤)2、黄香(扇枕温衾)

3、田世国(割肾救母)……

写作视角的拓展:

真情旋律 明明白白我的心
我感恩的方式: 我的真情告白:
我能为他们做些什么?我常常这样问自 己。哪怕是为他们捶捶肩,洗洗碗,给他 们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我 也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报 答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不 让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让 他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲, 让家庭充满欢声笑语……

真情旋律 明明白白我的心
• •
亲爱的老师,您有金子般闪 我感恩的方式:闪发光的心,在我失败时, 是您鼓起了我前进的风帆, 我的真情告白:当我成功的时候,是您与我 分享喜悦,同时劝阻我不要 骄傲,您是我的清醒剂呀!当 我犯错误时,您耐心细致的 拨正我前进的航向。老师, 我不仅把你当作老师,还把 你当作了最真挚的朋友。

作文题目
《感恩的心》 《有一种泪水叫感恩》

《老师,我要说声谢谢你》
《学会感恩》 《把感恩的花献给你》

结构形式或文体创新
1、记叙文(感情真挚) 2、日记形式 3、童话 4、书信(倾诉情感)

5、题记式

6、 小标题式

愿各位同

感恩作文篇五
《关于感恩的作文 800字》

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.!

“我来自偶然, 像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我 ?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输 。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。”

在这感恩的节日里,一首感恩的歌,唱出了它的真谛,也把我带入了深深的沉思……

花儿不可能一年四季都常开不败;月亮也不可能从月初圆到月尾;身有残疾的人渴望拥有健全的体魄;饥寒交迫的人希望一生衣食无忧;生活富足的人追寻精神的充实……

恰恰因为生活中有着这么多缺憾,我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地,我们应该常怀一颗感恩的心。

也许我少了别人所拥有的,但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平,抛却所有怨天尤人,让我们心怀感恩,感谢我们的父母,因为他们给了我们最宝贵的生命;感谢所有爱过我们的人,因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人,因为他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福,因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难,因为它们让心灵变得更为坚强!

有了一颗感恩心,这世界就不再是穷山恶水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡无光,生活就不再是味同嚼蜡……

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 !

“感恩”是一种认同,这种认同源于心灵深处;“感恩”是一种回报,这种回报洁净无暇;“感恩”是一种钦佩,这种钦佩应该从内心涌出……

如果生命是一朵花,那它就应该绽放在飞雪连天的冬季,让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍;如果生命是一棵树,那它就应该兀立在荒芜的旷野,让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草,那它就应成为葱笼原野的一份子,点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与

感恩作文篇六
《关于感恩的作文素材》

关于感恩的作文素材

先给你一些 感恩的开头 ~~~~~~~~~~~~

开头一:

学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比。

感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头。

开头二:

有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。

开头三:

人类自古就懂得感恩。

十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节。

感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。

开头四、

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

开头五:

感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都 应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己 也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

开头六:

九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳的声音。我们也许不会像他那样聪敏和渊博。更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟。

每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空。你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过。想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼?这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚。

开头七:

感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。

开头八:

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