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劳动最光荣主题班会

时间:2016-07-21 14:02:36 来源:农村农业工作总结 点击:

《“劳动最光荣”主题班会设计》
劳动最光荣主题班会篇一

“劳动最光荣”主题班会设计

一、活动目的:

1.开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

2.通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。

3.通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。

二、活动准备:

1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3.每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等),并在家练习,提高劳动技能。

4.教师准备有关劳动的图片,给学生以表象,同时激发学生表达欲望。

三、活动时间:一课时

四、活动过程:

一、出示图片

学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。(在劳动下画大拇指、画笑脸。)

二、班上的情况调查

1.公布班上学生平时劳动情况的调查:

项目

自己洗衣

整理书包

洗澡剪指甲

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收拾房子

主动学习

人数

2.学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的?

(班主任总结:从这次调查中可以知道,我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了,大多数同学是依赖父母,他们过着衣来张口,饭来伸手的生活。大家说这样好不好?(学生齐答:不好。为什么不好呢?)

三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》,明白不爱劳动的严重后果。

1.指名讲故事;

2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。

(班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

3.学生说听故事后的感受。

四、学生的自理能力比赛

1.准备:每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。

2.比赛活动展开并评选各种劳动能手,

3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

4.其他的学生谈感受。

五、活动巩固——唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙,劳动最光荣。自己的事情自己忙,劳动最光荣。

六、课堂总结:

同学们,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩。(教师带头举起双手)——因为劳动是最光荣的!

主题班会:

《“劳动最光荣” 主题班会主持词》
劳动最光荣主题班会篇二

“劳动最光荣” 主题班会主持词

(男):亲爱的同学们,尊敬的客人们,大家下午好!

(女):欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。

(男):今天班会的主题是什么?先听大家听一首歌,相信大家听后会明白的。

(女):歌曲听完了,怎么样?能猜出今天的主题是什么了吗?

(男):是呀,劳动最光荣,让我们看看大家搜集到的一些图片吧。

(女):看到这些你们有什么感受?

(男):关于劳动,刘老师向我们的家长做了问卷调查,请刘老师说说看。

(女):今天,好多同学也准备了关于劳动的小故事,请他们也来讲一讲。

(男):同学们,听了这些故事你们有什么想法?

(女):下面我们来进行班级劳动能手对抗赛,请刘老师宣布规则。

(男):请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。

(女):让我们再次倾听《劳动最光荣》,让我们都热爱劳动吧。

(男):最后,请刘老师总结本次班会,谢谢大家!

主题班会主持:




《劳动最光荣 主题班会》
劳动最光荣主题班会篇三

劳动单掸厕赶丿非搽石敞将最光荣 主题班会
不要儿歌!
只要资料!!!
急 急死了
问题补充: 班会开完了!

还是给分吧!   小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
  五一国际劳动节,是全国劳动人民的节日。 100多年前,世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫,工人每天工作的时间长达14到16个小时,尽管是这样,他们还是经常不得温饱。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天为国际劳动节。

  直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活:时传祥伯伯是一名掏粪工人,它以主人翁的精神做好清洁工作,宁可一人脏,换来万人净,受到大家的尊敬;“铁人”王进喜不顾身体的虚弱,以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年,为我国石油工业的发展建功立业;张秉贵,一个普普通通的售货员,几十年如一日,以自己胸中的“一团火”精神,为顾客热情报务,做出了不平凡的业绩;李素丽,北京21路公共汽车售票员,身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋,向人们传递着她的真情与爱心;上海平凡的房修水电工徐虎,21年来“辛苦我一个,方便千万家”,被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!

  “要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

  “劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。而我却一直没能懂得这个道理,——直到那句“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”……

  劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。

  生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道,在猿人到人的转变中,劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动创造了历史,是劳动改变了世界。

  马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”

  中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。正因为如此,胡锦涛主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”,才会在其中提出“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理:无论从事什么工作,凡辛勤劳动者都是光荣的,都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁,任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人,都是错误的、都是可耻的,都应当受到大家的批评和指责。

  朋友,让我们靠自己的双手单掸厕赶丿非搽石敞将劳动起来,用劳动来感受生活中的所有美好,用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。

  因为——劳动最光荣!
参考资料:......
热心网友  2010-4-22(劳动最光荣主题班会)

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《劳动最光荣主题班会的开场白和结束语》
劳动最光荣主题班会篇四

小学生的,快急急急急急急急急急急,好的给分。 开:热爱劳动,是中国的美德,也是世界的美德,它一代一代的传承下来,热爱劳动者,总能受到他穿础扁飞壮读憋嫂铂讥人的尊重。
结:让我们用勤劳展现美德,用汗水创造洁净。热爱劳动,你最光荣。
(劳动最光荣主题班会) 热心网友  2011-5-1

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《劳动最光荣主题班会》
劳动最光荣主题班会篇五

先写劳动节吧!它的由来。然后再写几句关于劳动的名言!然后再画几个花和绿树(花要鲜艳的颜色!)还有空位就再写一点废话吧!记住一互工皋继薤荒鸽维龚哩定要写名字和班级!.........差不多就行了!!!

《劳动最光荣主题班会主持词(简短)》
劳动最光荣主题班会篇六

问题补充: 快快快 没有劳动就没有人类的进化,所以我们可以说,是劳动导致了人类的出现,为人民服务的劳动更应该是高尚的,光荣的,没有贵贱之分的。然后当代出现的一些不尊重劳动者的现象不得不引起我们的反思,下面请同学们都发表一下自己所了解的一些不尊处礌边啡装独膘扫博激重劳动者的社会现象。。。。
为什么会出现这种现象呢,。。。。 对于这些情况的出现,我们怎么去理解呢,作为学生,我们应该怎么做呢?

《有关劳动的教案(班会)要40分钟长》
劳动最光荣主题班会篇七

要超完整!要快点!凑热闹的搅屎棍,给我滚! 劳动最光荣
——争“劳动星”主题班会
一、 总结回顾上月颁星情况,宣布本次班会主题
同学们,前面我们颁发了安全星,由于同学们的积极努力,大部分同学获得了这颗星。让我们以热烈的掌声再次向这些同学表示祝贺。当然,个别同学由于存在不足,没有获得星,我希望这些同学不要灰心,我相信通过你们的不断努力,也会取得进步的!
本次班会我们的主题是:劳动最光荣。下面有请两位主持人隆重登场。
主持人齐:老师们,同学们,大家好!五一中队“劳动最光荣”主题班会现在开始! 二、 讲故事揭示爱劳动的重要性
张:首先我想给大家讲个故事。一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就
把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了甫憨颠窖郯忌奠媳订颅你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
听了我的故事,聪明的你有什么想说的?(幸福生活来自于辛勤的劳动。我知道了什么叫坐吃山空;)
吕:的确,幸福的生活要靠劳动来创造。现在大家想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子?
(1、那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,2、夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车,海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声,3、田野里也不会长出茂盛的庄稼,煤碳也只好永远沉睡在大地的深处,4、没有书籍没有报纸„„这样的世界是多么的可怕呀!)
张:是啊,在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同学们说一说你对劳动的认识。
(同学甲:《劳动最光荣》,大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,坐的车子,哪一样都是靠劳动创造出来的。种瓜才能得瓜,种豆才能得豆,不劳动就想得到什么是万万不可能的。同学乙:人类要想从繁重的劳动中解脱出来,必须具备高超的劳动技能。我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动。同学丙:幸福的生活要靠劳动来创造,我们要热爱劳动,不怕苦不怕累,去努力实现自己的梦想。
出示关于劳动的名言

九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划

吕:你们说的真好,现在让我们再来看看关于劳动,名人是怎么说的(电脑出示名言) 张:现在同学们都认识到了劳动的重要性,也都热爱劳动,本月我们要争获的就是劳动星。请看获得劳动星的标准。(出示获得劳动星的标准“劳动星”获得标准 1、能进行一次热爱劳动的演讲。 2、在家、在学校为父母、同学能做一至两件力所能及的事。 3、结合“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日,开展访问、社会调查等一次实践活动。
三、 谈谈自己打算如何获得劳动星。
吕:大家都明白了获得劳动星的标准,现在请同学们小组里讨论一下,你打算如何获得这颗宝贵的劳动星? 1、小组讨论
2、 交流(郭方刚:在家里我要帮助妈妈扫地、擦玻璃。在学校我要值好日,还要帮助同学打扫卫生;刘玉玲:集体劳
动时,我会抢着干那些又苦又累的活;滕幸桂:我除了要做到刚才郭方刚说的,我还准备做好实践活动,访问社......

《劳动最光荣主题班会 能展开些什么娱乐项目?和同学互动的活动?》
劳动最光荣主题班会篇八

如题。
问题补充: (劳动最光荣主题班会) 我们需要围绕 劳动 来展开班会活动,地点在教室,并且有老师来听,怎么样能利用好时间,组织一些与主题有关的内容,带动同学的积极性等。 互动的话,提些问题呗。让同学们回答昂。

《“劳动最光荣”主题班会求个,速度,急死了!!!!!!!!》
劳动最光荣主题班会篇九

可以看百度文库,修改一下,自己再简单做个PPT

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